16 de octubre_ Otra vez afónica

1. En clase...

Cuando hemos llegado a clase, hemos comenzado casi inmediatamente a hacer el control de problemas del tema 1, siempre después de rezar. Cuando algunos han ido terminando y otros seguían haciendo el examen, hemos empezado a estudiar el mapa político de España, y hemos comenzado a repasar los ríos. Después, y en silencio, María ha apuntado algunos ríos en la pizarra que tenemos que localizar en el mapa mudo que nos ha dado. Los ríos que hemos puesto en la pizarra son estos:

Lo bueno de esta actividad es que podemos utilizar el libro para completarla, aunque debemos recordar que tiene que ser en lápiz para poder corregirlo. 

Después hemos bajado al recreo y hemos estado jugando pon nuestros compañeros mientras otros hablábamos. Los viernes son un poco más relajados porque tenemos música y educación física entre el recreo y la comida. 

Después de comer hemos organizado las fechas para el diario de clase, que empezamos a hacer nosotros la semana que viene. Así es cómo hemos quedado que van a ser las próximas dos semanas, y si funcionamos bien, podremos repetir parejas, de lo contrario, iremos cambiando. 

Hemos visto cosas bonitas hoy en clase, como que cuatro de nuestros compañeros han cedido para que otros compañeros a los que les venía peor, pudieran hacerlo otros días. ¡Muchas gracias a esos compañeros!

Después de repartir los días hemos visto cómo se publicaban entradas en clase, que aunque es un poco difícil, todos hemos conseguido entenderlo bastante bien. De todas formas os dejo un vídeo que lo vuelve a explicar. 

RECUERDA: Nuestro correo de clase para poder publicar es 6dconsolacion@gmail.com, y la contraseña es Consolar. También, antes de publicar debes acordarte de poner la etiqueta del mes en el que estamos en la entrada nueva que publicas. Al publicar una entrada debes acordarte de firmar con tu nombre y de mandarselo a María a través de Classroom.

Por último, María nos ha enseñado la rúbrica que va a utilizar para evaluar nuestro trabajo en el blog de clase. Os dejo aquí la rúbrica por si le queréis echar un vistazo. 

Lo importante de esta rúbrica es que la entreguemos rellena tachando la casilla en la que pensamos que está nuestro trabajo, y sabiendo qué cosas van a puntuar y cómo. Además de nosotros rellenarla en casa, María va a rellenar la suya propia para ponernos la nota.

2. De deberes...

Sociales: poner los ríos que hay en España en el mapa mudo que nos han dado en clase (CON LÁPIZ). 

Lengua: Repasar temas 1 y 2 para los exámenes de la próxima semana. 

3. Noticias y curiosidades...

Los Reyes y sus hijas presiden hoy en Oviedo la entrega más íntima de los Premios Princesa de Asturias, reducidos a la mínima expresión a causa del Covid. 

El Hotel Reconquista y no el Teatro Campoamor, como es habitual, será esta tarde el escenario en el que los Reyes y las infantas Leonor y Sofía presidirán la tradicional entrega de los Premios Princesa de Asturias, mermados por la pandemia y con la región de regreso a la Fase 2 de la desescalada. No sonarán las gaitas ni habrá público en la entrada del recinto. El Salón Covadonga, que albergará la entrega, sólo acogerá a 47 personas, entre los miembros de la Familia Real, las autoridades y unos cuantos galardonados. Entre ellos, el jefe de la UCI del Hospital Gregorio Marañón de Madrid, que recogerá el Princesa de Asturias de la Concordia en nombre de todos los sanitarios que luchan contra el Covid.

El español es la segunda lengua materna en el mundo por número de hablantes, tras el chino mandarín.

Esto quiere decir que casi 483 millones de personas tienen el español como primera lengua, según cifras de 2019 del Instituto Cervantes, la institución especializada en la enseñanza de español en el mundo.

A su vez, el grupo de usuarios potenciales de español (cifra que agrupa los nativos, quienes lo utilizan como segunda lengua y quienes lo aprenden) supera los 580 millones, esto es 7,6% de la población mundial.

Existe una afirmación recurrente entre quienes estudian el idioma, incluso entre los mismos hablantes del español, que sostiene que nuestra lengua es difícil y compleja y por eso quienes deciden aprenderla enfrentan un gran desafío.

Por último, os dejo este logo para que busquéis y dejéis en los comentarios de qué se trata... (Te doy una pista es algo creado por niños para niños...)

Un abrazo a todos, y espero que disfrutéis mucho del fin de semana, ¡nos vemos el lunes!

María