7 de octubre_ Hablar, hablar y a veces no escuchar
7 de Octubre - Hablar, hablar y a veces no escuchar
1. En clase...
Hemos comenzado el día con la oración. En ella hemos dado gracias por varias cosas, entre ellas por el colegio, por un refugio donde descansar y por tener amigos en clase. Después hemos comenzado la clase de Sociales con una pregunta:
¿Quién es Franco? Y María nos ha explicado que Franco fue un dictador que hubo en España durante el siglo XX. También nos ha explicado por qué estuvo en el poder, y la importancia de que exista un rey en España como Jefe de Estado.
Esta explicación la hemos unido a la Constitución de 1978 y a cómo funciona, que era el siguiente punto que nos tocaba en Sociales. Después de hablar un poco del tema, hemos llegado al siguiente esquema:
Por lo tanto, nos ha quedado claro que:
- la Constitución es lo que rige un país. Todas las personas se ponen de acuerdo para declararla, y el Tribunal Constitucional y el Rey deben velar por su cumplimiento. Establece a su vez un himno, una bandera y un escudo. En el caso de España son:
Además, para el próximo día debemos trabajar a través de un mapa mental, un organizador gráfico o un esquema las páginas 16 y 17, que nos hablan de qué es la Unión Europea y para qué sirve.
A segunda hora hemos tenido matemáticas. Hemos empezado con el cálculo mental a través de divisiones exactas. Y después hemos estado corrigiendo los ejercicios de ayer, que eran bastantes, y hemos visto que debemos organizar las operaciones combinadas para que sean todas igualdades.
Por último, en clase de matemáticas nos han puesto los siguientes deberes en la pizarra, que nos ayudan a repasar el tema de matemáticas y a prepararnos para el examen.
INDICACIONES IMPORTANTES SOBRE MATEMÁTICAS: El martes 13 de Octubre tendremos control de conceptos, el miércoles 14 de cálculo, y el viernes 16 de problemas.
Además, María nos ha dicho que tendremos las convivencias de principio de curso el día 15 de Octubre.
Después del recreo hemos tenido Lengua. Y, a pesar de que ya lo habíamos explicado varias veces, hemos vuelto a explicar que vamos a hacer un diario de clase que me sirve para ir siguiendo el trabajo del cole en casa. (Si tienes alguna duda ve al diario del 6 de Octubre).
Por último, hemos hecho un resumen del primer tema de Lengua, que hoy hemos dado por terminado. Mañana continuaremos con el tema 2.
Os dejo la foto del resumen que hemos hecho en clase:
El próximo día trabajaremos en profundidad cada uno de ellos.
2. De deberes...
Sociales: hacer un mapa mental, organizador gráfico o esquema de las páginas 16 y 17.
Matemáticas: Actividades de la pizarra (foto arriba)
Lengua: decorar Haiku para el viernes.
3. Noticias de hoy...
Ingeniería contra el aqua alta
Venecia vive bajo la amenaza permanente de ser engullida por el agua. El año pasado, la ciudad vivió la peor sucesión de mareas desde 1872, aunque no superó la altura de 194 centímetros de la de 1966, que sumergió el 80% de la ciudad y causó daños muy por encima de los 1.000 millones de euros. Esta semana los venecianos cruzaban los dedos porque el aqua alta, las temibles inundaciones provocadas por las lluvias, estaba de vuelta. Pero por primera vez la ciudad tenía un as en la manga: el sistema MOSE, 78 compuertas de acero de una inmensa obra de ingeniería que aún no está terminada pero que ha funcionado a la perfección. Venecia no se inundó.
Algunas curiosidades...
España es el tercer país del mundo (tras Italia y China) con más lugares declarados Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO.
Aunque no es el único idioma que se habla en España: en sus respectivas comunidades también se hablan otros idiomas cooficiales, como el catalán, el valenciano, el gallego, el aranés y el euskera, además de otros dialectos. Este último es el que resulta más curioso, y es que no hay una teoría concluyente sobre su origen, aunque al parecer es una de las lenguas más antiguas del continente.







Maria el haiku hay que escribir un poema dentro?o solo decorarlo por fuera?
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